Когда я была ребёнком, меня сильно раздражали некоторые гости родителей.
Они подходили ко мне и спрашивали что-то вроде: «Ну что, как дела, как учёба?» И только я готовилась рассказать про школу или обнаруженную неподалёку удобную площадку, олимпиаду или турнир, недавно прочитанную книжку или пройденную игру, как эти тётеньки или дяденьки одёргивали себя: «Что это я, какие у тебя могут быть дела в десять/двенадцать/пятнадцать лет, ты же ещё ребёнок. Ну сиди, сиди». Они уходили, а я оставалась недоумевать: что вообще только что было?
Прошли годы, у окружающих начали появляться собственные дети. Я уже начинала думать, что те воспоминания о странных тётеньках и дяденьках являются неточными. Однако детки подросли, и я стала замечать, как некоторые мои старые знакомые и хорошие друзья становятся такими же странными тётеньками и дяденьками для детей друг друга.
Ответьте мне, товарищи, зачем вы это делаете? Если вам совершенно не интересны дела ребёнка, не спрашивайте его. Представляете, подросток прекрасно обойдётся без ваших вопросов. Зато спросив, выслушайте до конца. Не прививайте ему ощущение собственной незначительности.
Жизнь школьника переполнена событиями. Выслушав его восторженный доклад о вчерашнем уроке биологии, вы можете даже узнать/вспомнить много нового. Вам кажется глупой его история о девочке, к которой он давно боится подойти и позвать в кино? Вспомните собственные переживания. Вам плевать на мелкие проблемы, что его беспокоят? Для ребёнка они не являются незначительными.
Никто не заставляет вас целый вечер тратить на детей. Но не принижайте их жизнь и их впечатления.